Psichologija ir psichiatrija

Loginis mąstymas

Žmogaus loginis mąstymas - Tai operatyvinis psichinės veiklos procesas, kuriame jis veikia su konkrečiomis ir aiškiomis sąvokomis. Toks psichinis funkcionavimas yra būtinas sprendimams priimti, daryti išvadas, kai būtina taikyti anksčiau įgytą patirtį ar žinias ir analizuoti anksčiau gautą informaciją. Žmonės naudoja loginį mąstymą, kad rastų atsakymus, argumentus ir sprendimų variantus daugeliui problemų, pavyzdžiui, renkantis trumpiausią ir optimaliausią kelią į norimą vietą arba kuriant verslo projektą. Logiškai galvoti yra atskirti reikšmingą nuo nereikšmingo, ieškoti objektų tarpusavio ryšių ir rasti priklausomybę, kad gautumėte rezultatus.

Loginis mąstymas padeda surasti daugybės reiškinių ir įvykių pagrindus, padeda sąmoningai atskleisti vertinimus, tiesa, kurti sprendimus. Tačiau turi būti nuolat mokomas asmens loginis mąstymas ir bet koks kitas gebėjimas. Ir pradėti optimaliai ankstyvosios vaikystės amžiuje. Daugeliu atžvilgių loginio mąstymo formavimas priklauso nuo problemų sprendimo, lemiančių mąstymą.

Žodinis-loginis mąstymas

Šiandien vis daugiau tyrimų yra skirti asmenims, kurie pažeidžia kalbėjimo ir mąstymo santykius. Asmenų psichinė veikla yra neatskiriamai susijusi su žmogaus kalba. Kadangi mintis negali kilti, tekėti ir egzistuoti už kalbos ribų. Žmonės galvoja per save arba garsiai pasakytus žodžius. Kitaip tariant, minčių procesai vyksta kalbos forma. Kuo kruopščiau apgalvota ir giliai apgalvota kiekviena mintis, tuo aiškiau ir aiškiau ji bus suformuluota žodinėmis formomis. Atvirkščiai, tobulinant ir plečiant konkrečios minties žodines formuluotes, pati mintis taps ryškesnė ir aiškesnė.

Psichinė funkcija yra socialiai apibrėžta, neatskiriamai susijusi su kalbos modeliais, psichiniu reiškiniu, kuriam būdinga iš esmės naujų atradimų paieška ir gamyba. Tai yra netiesioginio ir apibendrinto realybės reprezentacijos fenomenas per analizę ir sintezę. Psichinė operacija gimsta praktinės veiklos pagrindu per jutimo supratimą.

Žodinė loginio mąstymo funkcija yra viena iš mąstymo variacijų, kuriai būdinga sąvokų ir loginių struktūrų panaudojimas. Jis veikia lingvistinių priemonių pagrindu ir yra vėlesnis istorinės raidos ir ontogenetinio psichinės veiklos formavimo etapas. Žodinio-loginio mąstymo struktūroje sukuriami ir naudojami įvairūs apibendrinimai.

Žodinė-loginė psichinė veikla - tai mąstymo tipas, kuris įgyvendinamas logiškai naudojant sąvokas. Tokia veikla apibūdinama sąvokų, logikos konstrukcijų, kurios kartais neturi tiesioginės vaizdinės išraiškos (pvz., Vertės, pasididžiavimo, sąžiningumo), taikymas. Būtent dėl ​​verbalinės-loginės operacijos subjektas gali rasti bendrus modelius, numatyti procesų formavimąsi visuomenėje ir gamtoje, apibendrinti įvairią vizualinę informaciją. Tačiau net ir abstraktiausia psichinė veikla dažnai nėra visiškai atskirta nuo regėjimo-jutimo patirties. Kiekviena abstrakta koncepcija turi savo konkretų, jausmingą pagrindą, kuris negali atspindėti viso koncepcijos tobulumo, bet neleidžia jai išeiti iš realybės.

Verbalinio-loginio funkcionavimo pagrindas yra lingvistinės statybos normos, kurios sujungia žodines formas į sudėtingas struktūras, kurios suteikia galimybę transformuoti sprendimus sudėtingomis loginėmis sistemomis, kurių tyrimas leidžia subjektams atlikti logines išvadų operacijas.

Pagrindinis kalbos sistemų elementas yra žodis, suteikiantis galimybę analizuoti įvykius ar reiškinius, išryškinti esminius jų bruožus, klasifikuoti atitinkamai tam tikros klasės objektus. Žodinės formos, kaip abstrakcijos priemonė ir apibendrinimo priemonė, atspindi giliausius tarpusavio ryšius ir sąveiką, esančią už išorinio pasaulio objektų.

Loginio mąstymo formavimasis vyksta palaipsniui. Per ugdymo procesą, ir ateityje, ir mokantis, įsisavinant psichinės operacijos metodus, įgyjamas gebėjimas atlikti veiksmus „prote“ ir analizuoti savo samprotavimų eigą.

Loginės mąstymo formos

Rasti atsakymus į sudėtingus klausimus, suformuluotos šios verbalinių-loginių minties procesų operacijos, ty palyginimas, analizė, sintezė, abstrakcija ir apibendrinimas.

Kaip mąstymo operacija palyginimas grindžiamas panašumų ir skirtumų tarp reiškinių ar objektų paieška. Palyginimas gali sukelti klasifikaciją, kuri yra pagrindinė teorinių žinių priemonė.

Psichinė operacija, kuri yra sudėtingo reiškinio atskyrimas į jo sudedamąsias dalis ar savybes ir jų vėlesnis palyginimas, vadinama analize.

Sintezė kaip psichinė operacija yra atvirkštinė analizė. Tai leidžia jums psichiškai atkurti visą, atlikti holistinį požiūrį į analitiniu būdu pateiktus elementus. Geresnis tikrovės suvokimas padeda kartu naudoti analizę ir sintezę.

Psichinė operacija, pagrįsta svarbių objektų savybių ir ryšių atranka, išsiblaškant nuo likusios - nereikšmingos, yra abstrakcija. Kaip atskiri objektai iš tikrųjų, tokios pasirinktos savybės neegzistuoja.

Anotacija leidžia atidžiau išnagrinėti pasirinktas funkcijas. Abstrakcijos rezultatas yra sąvokų formulavimas.

Bendrinimas kaip mąstymo operacija yra psichikos įvykių ir objektų derinys, jų bendros savybės ir esminiai bruožai.

Loginis mąstymas padeda žmonėms analizuoti, palyginti reiškinius, įvykius, situacijas, objektus, juos vertinant vienu metu iš skirtingų pozicijų. Visos žodinės-loginės psichinės operacijos yra glaudžiai susijusios viena su kita, o jų absoliutus formavimasis galimas tik komplekse. Tik tarpusavyje susijusi šių operacijų plėtra prisideda prie verbalinės ir loginės psichinės veiklos formavimo.

Pagrindinės loginės operacijos formos: išvados, sąvokos ir sprendimai.

Sąvoka kaip psichinė forma atspindi esmines savybes, santykius, objektų ir įvykių sąveiką, išreiškiant juos žodžiais ar keliais žodžiais. Jis formuojamas per socialinę ir istorinę patirtį. Asmenys įgyja koncepcijas ir jų sistemą per visą gyvenimą ir veiklos procesą. Savo ruožtu sąvokos suskirstytos į keletą tipų.

Bendrosios sąvokos taikomos visai vienodų objektų ar įvykių, turinčių tą patį pavadinimą, grupei. Pavieniai yra sąvokos, atspindinčios tik individualaus objekto ar reiškinio charakteristikas. Jie yra informacijos apie vieną dalyką rinkinys, tačiau tuo pačiu metu jie rodo požymius, kurie gali būti įtraukti į kitas, bendresnes sąvokas.

Sąvoka, lengvai atpažįstama, atstovaujama, klasifikuojama, vadinama betonu, o sąvoka, kurią sunku nustatyti, atstovaujama, klasifikuojama, vadinama abstrakčia.

Teorinėje koncepcijoje yra objektyvių bendrųjų ir individualių ryšių. Ir empirinė koncepcija registruoja vienodus objektus bet kurioje atskiroje objektų grupėje palyginimo pagrindu.

Sprendimas kaip psichinio funkcionavimo struktūra atspindi santykius tarp objektų ir reiškinių formoje patvirtinant arba neigiant.

Sprendimai gali būti sudaromi dviem būdais: tiesiogiai ir netiesiogiai. Tiesiogiai priimami sprendimai, kai jie netiesiogiai suformuluojami suvokiant išvadas arba motyvuojant. Sprendimai taip pat turi savo tipologiją. Objektyviai teisingas sprendimas vadinamas tiesa. Savo ruožtu teismas, kuris nėra tiesa, vadinamas klaidingu. Bendras dalykas yra teismo sprendimas, kuris patvirtina kažką arba paneigia visus tam tikros klasės ar konkrečios grupės objektus. Privatus vadinamas nuosprendžiu, kuris patvirtina kažką arba neigia atskirų objektų atžvilgiu. Vienas yra sprendimas, kuris patvirtina kažką arba neigia tik vieną dalyką.

Išvada, kaip psichinės veiklos struktūra, yra vadinamoji išvada, sudaryta remiantis keliais sprendimais. Išvada, kurioje mąstymas įgyvendinamas iš bendrųjų atvejų į vieną išvadą, vadinamas dedukciniu. Ir išvada, kurioje mąstymas atliekamas iš atskirų atvejų į bendrą išvadą, vadinamas indukciniu. Išvada, kurioje daroma išvada, kad įvykiai yra dalinio panašumo pagrindu, be pakankamos visų sąlygų analizės, vadinama išvada pagal analogiją.

Nors psichinė veikla vykdoma remiantis logine operacija, tai ne visada yra procesas, kuriame dalyvauja tik logika ir intelektas. Psichinių operacijų procesuose jie dažnai įsikiša, transformuodami juos, emocijas. Jie pavaldūs mintims, verčia juos pasirinkti argumentus, nukreipiančius link norimo sprendimo ar atsako. Emocijos gali ne tik iškreipti mąstymą, bet ir ją skatinti. Psichikos veiklos jausmai suteikia įtampą, aktualumą, atsidavimą ir atkaklumą.

Kaip sukurti loginį mąstymą

Gebėjimas motyvuoti yra logiškas, nėra įgimta asmens savybė. Gebėjimas mąstyti logiškai, sukurtas per visą gyvenimą. Šis realybės pažinimo elementas žmogiškumui yra gana svetimas, nei artimas tai, todėl asmenys šimtmečius kruopščiai nuvertė nuo loginių išvadų, bandydami galvoti taip, kad jie taptų pelningesni ir lengviau. Tačiau žmogiškoji rasė nebūtų išlikusi be logikos, nes daugelio gyvenimo įstatymų kūrimo pagrindas yra logika, o tai reiškia gebėjimą spekuliuoti, analizuoti gaunamus duomenis, paraleles ir padaryti teisingas išvadas.

Tai logiškas mąstymas, leidžiantis žmonėms priimti teisingus sprendimus. Todėl ekspertai iš viso pasaulio nuolat tobulina loginius mąstymo žaidimus, skatinančius gebėjimą mąstyti naudojant logiką, o ne intuiciją.

Logiškai mąstyti, kad būtina atskirti esminį nuo nereikšmingo, ieškoti santykių ir daryti išvadas, pareikšti argumentus ir parryciją, įtikinamumą, o ne būti patikimu dalyku. Nepaisant to, kad kiekvienas žmogus savo gyvenime nesinaudoja savo loginio mąstymo galimybe daugiau nei vieną kartą, dauguma dalykų galvoja apie modelius, nes jie nesiekia plėtoti loginio mąstymo. Tokie dalykai neskatina loginės psichinės veiklos, retai naudoja logiką.

Kaip sukurti loginį mąstymą? Jūs galite pradėti mokyti logiką beveik iš „vystyklų“ ir padaryti jį optimaliai, naudodami įvairius žaidimus.

Žaidimai dėl loginio mąstymo plėtros.

Lyderio poziciją tarp žaidimų, skatinančių loginės psichinės veiklos formavimąsi, užima šachmatai, kuri iki šiol laikoma klasikine savo intelekto mokymo priemone. Šachmatai mokomi ne tik logiškai mąstyti, bet ir kurti strategijas, kantrybę, dėmesingumą, atkaklumą, priešininko veiksmų numatymą ir situacijos analizę laive.

Paprastesnis variantas yra šaškės, tačiau šį žaidimą neturėtumėte nuvertinti. Jis formuoja mąstymo objektyvumą, traukia atmintį, atveria kruopštumą, tikslų skaičiavimą ir išradingumą, moko ieškoti nestandartinių sprendimų.

"Erudito" žaidimas taip pat labiausiai pažįstamas nuo vaikystės. Tai padeda skatinti dėmesingumą, logikos ir atminties vystymąsi, žodyno ir horizontų plėtrą.

Žaidimas „reversi“ prisideda prie didelio masto loginio mąstymo vystymosi, sudaro galimybę matyti judesių perspektyvą ir apskaičiuoti savo veiksmus keliais žingsniais į priekį.

Be to, yra daug galvosūkių, atspėjimų, kurie prisideda prie logikos mokymo ir dėmesio.

Šiandien, naujovių amžiuje, daug lengviau mokyti loginį mąstymą nei anksčiau. Šiuo metu, siekiant sukurti logiką, nebereikia nešioti didelių šachmatų lentų, pakanka turėti mobilųjį telefoną ir nebūtinai brangų telefoną. Atsisiųsdami kelis žaidimus į telefoną, skirtą mokymo logikai, galite praleisti laiką naudingais, pavyzdžiui, išleidžiamais vairuoti transportu į darbą.

Be to, siekiant sukurti loginį mąstymą, buvo sukurta daug pratimų, pvz., Anagramos dekodavimas, papildomo žodžio suradimas iš eilės, analogijų paieška ir kt.

Į pirmiau minėtą informaciją galite įtraukti keletą rekomendacijų, kurių įgyvendinimas skatina smegenis ir kuria logiką.

Norint plėtoti giliai analizuojantį būdą, studijuojant naują medžiagą ar vykdant bet kokius veiksmus, reikia paaiškinti sau, kas tai yra būtina, ką ji duos ir tt

Plėtojant loginį mąstymą, rekomenduojama išeiti bent iš keturių būdų arba penkis sprendimus bet kuriai situacijai. Šiuo atveju sprendimai gali būti labiausiai neįtikėtini.

Norint aktyvuoti smegenų veiklą nepaprastoje kryptyje, turite išmokti rašyti ranką, kuri nėra pirmaujanti (dešiniųjų rankoms - kairėje ir atvirkščiai).

Taip pat rekomenduojama daugiau judėti į gryną orą. Kadangi net dvidešimt minučių pėsčiomis galima aktyvuoti smegenis beveik 60%. Be to, vaikščiojimo metu galite pridėti einančių automobilių skaičių. Atlikdami bet kokius veiksmus, turėtumėte imtis trumpų pertraukų kas 40 ar 50 minučių, nukreipdami savo mintis į kažką kitokį, nei atlikta veikla.

Žiūrėti vaizdo įrašą: 6 sukti klausimai: (Liepa 2019).