Psichologija ir psichiatrija

Oratoriniai įgūdžiai

Oratorinis įgūdis yra reikalingas šiuolaikinio asmens įgūdis, įtrauktas į visuomenę. Gebėjimas gražiai kalbėti reikalingas ne tik visuomenės veikėjams, bet ir visiems, kurie retkarčiais net kalba. Mąstymo procesas, jo kokybė yra susieta su kalba, nes viešojo kalbėjimo menas padeda suprasti mintis, valdyti jūsų mąstymą. Jei manome, kad bet kokie įgūdžiai gimsta patirties pagalba, tuomet oratorijos įgūdžiai priklausytų kiekvienai močiutei prie įėjimo. Tačiau patogus nesudėtingas bendravimas nesukelia didelių bendravimo įgūdžių.

Būtina išmokti kažką diskomforto, užsienyje įprastai ir lengvai, kur esate nepatogūs ir net baisūs - viešose kalbose, dideliuose susitikimuose, renginiuose. Tik tada, kai pradėsite išreikšti savo mintis laisvai, transliuoti visuomenei, improvizuoti, prasidės augimas. Jei prieš visuomenę išmokote kalbėti pasirengimu, pagal scenarijų - gyvenime jums taip pat reikia komunikacijos struktūros. Žodynas, iškalbingumas puikiai tobulina knygų skaitymą, bet tik tada, kai praktikuojate tiesioginį bendravimą, viešai kalbėkite.

Oratorijos ir kalbos menas

Kaip išmokti oratoriją, jei tik galvoti apie būtinybę kalbėti jau išmeta jus į puodą? Jums reikės įveikti baimę aktyviai bendrauti su žmonėmis, o šiandien galėsite padėti daugelyje mokymų.

Elekcijos menas yra lengvai suteikiamas, jei patyrė pardavimo patirtis, kur žmonės yra apmokyti laisvai kreiptis net į gatvės žmones, skambinti. Net ir šiandien mokykloje vaikai yra maksimaliai įtraukti į socialinę veiklą, nes susitikimai, humoras, scenos pasirodymai - visa tai padeda įveikti pagrindinę baimę, pradėti lengviau bendrauti, o po to improvizuoti visuomenėje, kuri tampa viešo kalbėjimo meistriškumu.

Jūs turite būti kažko ekspertu. Galbūt žinote, kaip puikiai virti, siūti ar megzti, galbūt jūs esate geri automobiliuose ar teisinėse bylose, žinote, kaip pasirinkti drabužius ar bilietą už gerą poilsį, žinote, kuriose šalyse. Paimkite trumpą vaizdo pamoką priešais fotoaparatą arba telefonu, kurio paskirtis - šviesti kitus. Pavyzdžiui, pasakykite mums, ką daryti, jei automobilis sulaužė šalta, ar kaip skaniai pavalgyti, kaip teisingai pasirinkti kelionę. Stebėkite savo našumą, tada pašalinkite kitą panašų vaizdo įrašą, bet pabandykite ištaisyti nustatytas klaidas.

Yra pagrindiniai žingsniai, kuriais galite sukurti gerus rezultatus, pritaikydami juos bet kokiu formatu. Šie įgūdžiai gali būti taikomi kalbose ir darbe bei įprastoje komunikacijoje. Dažnai jie domisi oratorinių įgūdžių mokymu, būtent verslo žmonėmis, nes, statistikos duomenimis, su gerais bendravimo įgūdžiais žmogus uždirba trečdalį daugiau, jis gali būti verslo ir lyderių veidas, bendrovė gali perduoti jam derybas ir svarbias kalbas.

Kalbėdami ir kalbėdami atkreipkite dėmesį į savo laikyseną ir gestus. Kaip ilgai stovite, kaip jūs judate? Leiskite kelti visada atvirą, stovėti tiesiai, neperžengiant kojų ir rankų ant krūtinės. Psichologiškai tai suteiks auditorijai daugiau pasitikėjimo. Gestai yra žodžių tęsinys ir jų dinamiškumas. Gestavimas, bandymas parodyti kažką, sukuriate asmeniui įvaizdį, tam tikrą vaizdą savo galva, kuris padeda suprasti, ką norite perduoti. Tačiau neperpildykite gestais - tiesiog nekliudykite save, parodykite, kada norite pridėti išraiškos žodžių.

Kitas elementas yra jūsų balsas. Nesvarbu, kaip gerai stovi, ar gestuliuojate - jei jūsų balsas nenustatytas, tai gali būti labai malonu klausytis. Yra specialūs balso vystymo kursai, o balsas tampa vis geresnis, didėjant kalbų ir praktikos skaičiui. Jūs išmoksite pristabdyti, plėtoti savo žodyną. Norėdami pradėti, paprastas garsinis skaitymas padės, kai galėsite analizuoti save ir netgi įdėti šiek tiek balso ir intonacijos. Pabandykite ramiai kalbėti, kad jūsų balsas būtų šiek tiek mažesnis. Tačiau, konkrečiai nesumažinkite balso, kuris atrodo nenatūralus. Tiesiog atsipalaiduokite, tada jūsų krūtinė ir visi už kvėpavimą ir balsą atsakingi raumenys atsipalaiduos. Jūsų laikysena taip pat daro įtaką, kai nugara yra nulenkta, jūsų balsas išspaustas, prastas emocijų ir intonacijos. Taip pat galite valdyti auditorijos nuotaiką. Ramus balsas nereiškia mieguistumo, leiskite jam atsipalaiduoti, bet, jei reikia, kalbėti tempu, pagreitinti, akcentuoti.

Aiškiai apibūdinkite kalbos tikslą, ką jis bus - tiesiog atlikite gerai, skamba vėsioje, todėl jie prisimins jus, apsvarstys jūsų kalbą geriausiu? Kad visi norėtųsi prisiminti, ir žiūrovų pasidžiaugimas - banalūs tikslai, kurie, be to, kad jie linksmino kažkieno ego, nieko neduoda. Kalbos tikslas turi būti nustatytas taip, kad asmuo po jūsų kalbos vyktų ir darytų tai, ko jums reikia. Planuokite į priekį šiam veiksmui, tada galbūt peržiūrėsite visą savo veiklą ir net pakeisite.

Viešojo kalbėjimo pagrindai

Prisiminkite savo praeities pasirodymų patirtį ir išanalizuokite jums būdingas klaidas. Taip pat galite prisiminti kitų kalbėtojų pranešimus ir prisiminimų klaidas. Užrašykite juos ir išardykite juos, tada palyginkite juos su dažniausiai aprašytais praleidimais, aprašytais toliau.

Pagrindinės kalbėtojo klaidos yra net trumpo kontakto su klausytojais nebuvimas. Yra senas patarimas pradedantiesiems, kad jie atrodytų virš visuomenės, toli už jos. Tai padeda žmonėms, kurie bijo, leisti jiems abstrakčiai susikaupti ir susikaupti. Tačiau tai atima kalbėtojui ryšį su visuomene, abejonė yra pati kalbos reikšmė, sunku pasiekti savo tikslą - pasiekti visus, būti išklausytiems, vadovauti. Kalbėdami, ieškokite kelių sekundžių kiekviename klausytoju - jie gaus įspūdį, kad su kiekvienu asmeniškai kalbate.

Antroji bendroji klaida yra tada, kai kalbėtojas, atrodo, kalba su savimi, o ottaratorilinė medžiaga išėjo ir nedalyvavo jokio, neprašė, nedalyvavo dialoge su visuomene. Jūs galite užduoti klausimus, bent jau retoriškai ar paprastai "kaip manote", "kas mano, kad tai tiesa." Jei žmonės tiesiog sėdi ir klausosi - jiems bus sunku ištverti daugiau nei 20 minučių. Visuomenės dalyvavimas kartais padarys našumą sėkmingiau, nebent jūs kalbėsite, bet susitikimas bus surengtas kartu su auditorija. Mokytojai dažnai naudoja papildomas užduotis, kurios leis įtraukti visus žiūrovus, net jei tai yra didelė grupė. Pardavimo mokymuose, pavyzdžiui, galite kiekvienam suteikti saldainių gabalėlį, kurio užduotis - praktikuoti dabar, parduodant ją kaimynui. Toks metodas ar jo elementai leidžia aktyvuoti visus dalyvius net labai didelėje auditorijoje, kur neįmanoma pasiekti asmeninio kontakto su visais. Tai malonus žmonėms, prisimenamas ir lengviau mokytis, nes jis pats dalyvavo.

Trečioji klaida - sausas medžiagos pristatymas, kai kalbėtojas pradeda filosofuoti, kurti sudėtingas schemas ir išvadas. Iš klausytojų tai reikalauja, jei ne specialios žinios, tada tiesiog netgi daug energijos, kad sutelktumėte, įtemptumėte smegenis ir pabandytumėte suprasti, ką išreiškiate. Paprastumas yra genijaus ženklas. Geriausi pasaulio kalbėtojai savo kalbą kuria taip, kad visi suprastų, jog dalyvauja visi klausytojai. Tuo tarpu, jei išeina paprastas, net autoritetingas žmogus, jo pasirodymas negauna tokios sėkmės.

Kokius metodus čia naudoja sėkmingi garsiakalbiai? Vietoj sausų faktų, pasakokite istorijas, užsiimkite vaizdais, pasinaudokite klausytojų vaizduotėmis. Kai kurie gali manyti, kad pasakojimai nėra svarbūs labai specializuotoms kalboms. Tačiau, net jei kalbate apie apskaitą, klausytojus galite įtraukti į istoriją apie įmonę, kuri gavo mokesčių auditą, iškėlė adrenaliną iš auditorijos ir aprūpindama istoriją anekdotais. Tęstinę medžiagą žiūrovai galės lengviau suvokti, gavę tokį mažą drebulį, emocinį krūvį, ir jie bus dėkingi. Naudokite istorijas, kad palieskite klausytojų širdis.

Kita klaida yra ne perkelti ir paslėpti savo rankas kalbant. Naudokite savo rankas, nes, kai gestuliuojate, jūs pats geriau suprantate temą, jūsų mintys yra geriau formuojamos, o klausytojai suvokia medžiagą lengviau. Gestavimas, rankos geriau išlaikyti krūtinę. Nebūk statula, judėkite kiek įmanoma, net jei vietos yra ribotos. Ir jei vieta leidžia, vaikščiokite palei sceną, įeikite į salę, žiūrėkite auditoriją.

Medžiaga yra įdomesnė ir geriau absorbuojama, kai spektaklyje yra nuotraukų. Rodyti skaidres, pieškite, naudokite papildomas medžiagas - visais įmanomais būdais venkite poveikio, tarsi kalbant apie galvą. Klausytojų smegenims reikalingi vaizdiniai vaizdai, kai kuriems žmonėms vizualinis kanalas yra dominuojantis, todėl, girdėdami visą jų suvokiamą informaciją, nėra įdomu ir sunku. Neskaitykite iš lapo, ypač tikslumo. Net jei medžiaga yra unikali ir ryški - klausytojai susidarys jausmas, kad jūs to nesuprantate, neleiskite jo per jus, todėl auditorija turės tikėtis kuo greičiau pasibaigus skaitymui. Išimtys apima citatos arba dokumentų fragmentus, kurie turi būti perskaityti tiksliai. Tačiau, kai trunka ilgiau nei 2-3 minutes, žiūrovai pradeda būti nepakeliamai nuobodu. Jei turite perskaityti dokumentą, kurio trukmė - 10 minučių, - pertraukos, nutraukite jį. Perskaitę dalį - paaiškinkite, pakartokite savo žodžiais, klauskite auditorijai, įvairinkite savo tekstą. Taip pat išimtis yra jūsų abstraktus kalbos planas, kurį naudojate tik peržiūrėdami kontūrą, kad nepraleistumėte nieko.

Visais žodžiais kalbant be kontūro pagalbos, klaida taip pat yra klaida. Įsivaizduokite, kad svarbioje kalboje jūs išsiblaškėte ir pamiršote, ką turėtumėte kalbėti toliau, prarado mintį. Dažnai tai įvyksta, kai klausėte klausytojo klausimo, kitas klausytojas jį pakėlė, pradėjote atsakyti ir palikote temą. Jau laikas judėti toliau, ir jūs pamiršote, ką ten sakyti. Yra nemalonus momentas, kuris gali sunaikinti kalbą, todėl bent prieš akis laikykis apgauti lapą su pagrindiniais etapais ir disertacijomis.

Būtinai pasiruoškite atlikimui. Netgi tuomet, kai sugebėsite improvizuoti, o spektaklis bus tiesiog kerintis, bet prieš tai informuokite visuomenę, kad neparengėte, jūs tiksliai nežinote, kaip eis procesas - jūs iš karto neteksite viešosios valdžios, sukursite su jais, iš esmės, Medžiaga nebus vertinga ir naudinga, o kalbėtojas yra neprivalomas asmuo. Visada parodyti auditorijai, kad esate pasiruošę, kad bandėte labai sunkiai, dirbote daug su medžiaga, tada jie bus lengvai priimti, jie suteiks aukštą įvertinimą.

Sukurkite iš anksto struktūrizuotą pristatymą ir sekite jį. Įsitikinkite, kad studentai turi pasiruošti, sukurti norimą emocinį foną. Baigiantis turėtų būti logiška jūsų kalbos išvada, kad tai būtų tam tikra poilsiui auditorijai. Venkite staigių pertraukų, kurie sukelia pjaustymo jausmą. Tinkamas, malonus poskonis leis klausytojams paminėti medžiagą maloniai ir padidinti efektyvumą.

Kiekvienas pasirodymas turi turėti tikslą, turėti tam tikrą reikšmę ir turi turėti auditorijos raginimą veikti. Daugumoje viešųjų kalbų, ar tai būtų švietimo kalba, įvadinė, pardavimo kalba, net paprastas skrudinta duona ar anekdotas, kalbos tikslas yra veiksmas. Jei po skrudinta duona kiekvienas turėtų gėrimą, o po pokštas, jie juokiasi, tada po pardavimo pristatymo jie turėtų ateiti ir pirkti, po treniruočių jie turėtų pradėti kažką daryti, taikyti techniką. Pavyzdžiui, kai kalbate apie sveiką mitybą, skambinkite klausytojams ryto rytą išgerti stiklinę vandens, o dabar gaukite telefoną, nustatykite save priminimui. Jei jūsų pasirodymas baigiasi taip, kad be jokių kvietimų veikti, jie greitai bus pamiršti, ir jūs nesulauksite jokių žmonių pakeitimų.

Kaip įvaldyti oratorinius įgūdžius?

Savo kalbos įsisavinimas, savo įgūdžių ugdymas viešai skelbti mintis yra svarbus daugelyje gyvenimo situacijų, nesvarbu, ar ruošiatės egzaminui, kalbate darbe, ar kuriate savo mokymą. Kaip padaryti savo kalbą, kad auditorija atidžiai išklausytų ir įvertintų medžiagą, ir jūs, kaip garsiakalbis, ir taip pat norėjote vėl išklausyti jus? Kokie yra svarbiausi niuansai, susiję su kalbėtojų įgūdžių ugdymu?

Naudokite „skeleto ir mėsos“ techniką - sukurkite tam tikrą korsetą, našumo planą, išsamiau užmeskite jį į savo tekstą. Sukurkite suplanuotą planą gerai matomoje vietoje, kad galėtumėte lengvai prisiminti pagrindinius dalykus, kurių laikytis. Jūs psichiškai slinksite kalbą ir nuolat dirbsite jį kiekvieną kartą, kai pamatysite savo pastabas. Jūs netgi galite naudoti lipdukus, ant kiekvieno rašyti atskirą sakinio dalį. Pakabinkite juos skirtingose ​​vietose, tai padės geriau prisiminti, atskirti taškus ir prisidėti prie kūrybiškumo refleksijos procesui.

Parengę savo darbą, pagalvokite apie parodos dalį, įtraukite į savo pristatymo būdus, kaip naudoti kuo daugiau suvokimo kanalų: regėjimo, klausos, net uoslės ir lytėjimo. Sukurkite ryškią nuotrauką, pagalvokite apie tinkamą šviesą, muziką, kvapą. Geriausi kvapai - šviežiai pagaminta kava, kepimas - padės sukurti ir leisti teisingą inkarą tiems, kurie atvyko. Įtakokite savo klausytojo vaiko vidinę struktūrą - leiskite kiekvienam suteikti lengvą gydymą ir mažas dovanas, rašiklį, atviruką, net įdomų leidinį. Tinkamai aprūpinęs viską - atvykę į savo paskaitą, asmuo iš karto pajus vietą, džiaugsmą, komfortą. Parodymas jam prasidės prieš prasidedant, laukia, kol niekas nebus nuobodu.

Pradėkite kalbėti namuose, o tada ir vykdymo vietoje, kai tokia galimybė yra. Užsirašykite kalbą telefonu, stebėkite klaidas, tai gali būti pauzės ir žodžio parazitai, akių pagrobimas, uždarytos pozos, raižymas, paraudimas, netinkamas drabužiai. Išsiaiškinkite kalbą, pasirinkite tinkamą intonaciją. Siekiant išlaikyti išskirtinį žiūrovo dėmesį ir įtampą, jūsų kalba turi būti tarsi banguota - išmokti tylėti ir pasakyti garsiau.

Norint teisingai suprasti savo auditoriją, atkreipkite dėmesį į išvaizdą ir vaizdą. Labai dažnai studentai žiūri į kalbėtoją, prideda jam įspūdį. Jūsų vaizdas yra puiki proga papasakoti žiūrovui apie jūsų ataskaitą.

Dirbk savo emocinę būseną ilgai prieš ir prieš pat pasirodymą. Pradėkite kalbėti, nustokite sekti save iš šono. Sutelkti dėmesį į tekste esančius žodžius, dešinę bangą. Kalbėdamas, gyvenkite dar kartą, jis apibūdina ryškiausius spektaklius. Dar kartą skatinkite save nuoširdžiai gyventi kiekvieną žodį, tada jis bus įdomus. Analizuokite savo veiklos motyvus. Jei pastebėsite, kad dalis jūsų sako, kad kalbėjimas yra naudingas, jums reikia karjeros, o antrasis teigia, pabrėždamas tingumą ir baimę. Pirma, duokite kelią baimėms, abejonėms, priimti juos visiškai ir išardykite. Tada sutelkkite dėmesį į naudą ir naudą, kurią gausite.

Laikykite klausytojus pastovioje vidurinėje įtampoje, netrukdydami ar nuleidžiant. Kai jaučiatės, kad salė užmigo - galite garsiai skambinti nešiojamąjį kompiuterį, įjungti muziką arba eiti su plaukiojančiu važiavimu į auditoriją. Būkite tikri, kad salėje rastumėte asmenį, kuris kišasi - duok jam dėmesį, nes jam reikia. Pavyzdžiui, pakvieskite į sceną, paprašydami auditorijos remti plojimais, užduoti klausimą. Gavęs reikiamą dėmesį, jis nurims.

Jei klausytojai klausia nepatogių klausimų, tai darykite tai, ką matote tinkamu, net ir pokštas, atsisakymas atsakyti arba tiesa, kad jūs tiesiog nežinote atsakymo. Svarbiausia yra tai, kaip jūs tai padarysite. Kai yra daug klausimų - tiesiog perkelkite juos į kalbos pabaigą arba paprašykite parašyti ant lapų ir perduoti. Pamiršote tekstą ar prarado mintį? Negalima gesinti, bet tiesiog pakartokite ankstesnę arba pirmąją pastraipą, kitaip tariant. Gauti energijos iš klausytojų požiūrio. Kai jūs negalite pasiekti visų asmeniškai, suraskite akis, kurios jums malonios skirtingose ​​salės dalyse ir žvilgsnį per juos.

Загрузка...

Žiūrėti vaizdo įrašą: Patarimas Viešasis kalbėjimas (Rugsėjis 2019).