Patyčios yra agresyvus elgesys su asmeniu, pasireiškiantis smurtu, priekabiavimu, persekiojimu ir terorizmu. Galima sakyti, kad toks psichologinis žiaurus asmens sumušimas, tuo tarpu mažiau radikalūs veiksmai, tokie kaip gandai, vardiniai kvietimai, žiaurūs anekdotai, nėra susiję su tokio pobūdžio smurtu ir yra vadinami mobingais. Daužymasis yra sąmoninga agresija, pasikartojanti smurto veiksmus, pavieniai ginčų ar ignoravimo atvejai negali būti priskiriami šiam reiškiniui. Tačiau patyčios reiškia nuolatinių fizinių sumušimų ar veiklos, kuri gali sukelti savižudybę, epizodus arba sukelti jam bandymą.

Tarp paauglių patyčių, priekabiavimo ir priekabiavimo atvejai vis dažniau pasitaiko, o statistikos duomenimis, apie 45% vaikų buvo nukentėję nuo panašių išpuolių, o 20% reguliariai dalyvauja panašiuose naikinamuosiuose veiksmuose. Iš pradžių patyčios reiškia jėgų nelygybę - fizinę, psichologinę ar skaitmeninę, kuri suteikia aštrią emocinę reakciją nuo aukos ir nesugebėjimo atsispirti. Paprastai agresorius yra stipresnis toje vietoje, kur nukentėjusysis turi silpną vietą - individai yra apsinuodiję grupėmis, fiziškai silpni yra įžeidžiami stiprūs ir patvarūs, nestabilūs psichologiniai lyderiai ir pilkos kardinolai. Smurto pasikartojimas sukelia beviltiškumo jausmą ir palaipsniui formuoja aukos padėtį, kai žmogus nebegali atsispirti.

Patyčios mokykloje pasireiškia pradinėse klasėse, kai mokiniai organizuoja vidurinės mokyklos moksleivius, o pinigai, maistas, žaislai, telefonai ir tt yra paimti iš vaikų. Su amžiumi vidurinėje mokykloje praktiškai išnyksta fizinės apraiškos, visiškai pataikoma į psichologinį terorą - vartojamos gandai, žeminantis elgesys ir įžeidžiantys anekdotai.

Būdingas toks elgesio atsiradimo mechanizmas. Visada patyčios prasideda nuo vieno asmens, kuris tokiu būdu stengiasi stiprinti savo valdžią, didina savigarbą arba tiesiog pritraukia grupės dėmesį. Pradiniame etape visuomenę galima suskirstyti į tuos, kurie remia panašią elgesio liniją, yra abejingi, ir tie, kurie smerkia ir smerkia agresorių. Laikui bėgant padėtis pasikeičia, jei patyčių aukos neprieštarauja tai, kas vyksta, ir leidžia tęsti naikinimą. Geriausiu atveju gynėjai praranda visą susidomėjimą ir elgiasi abejingai, tačiau dažniau jie sukelia dirginimą dėl nuolankios aukos padėties.

Kas yra branginimas

Bulduravimas kaip socialinis reiškinys kyla tose grupėse, kur asmenybė yra nuvertinta, o pripažinimo, priėmimo ir supratimo poreikiai yra iš esmės atimti. Tokiomis nepakeliamomis individo sąlygomis apatija pirmiausia vystosi, galiausiai atiduodama kelią agresijai, kaip nesąmoningas bandymas atsispirti. Jei asmuo yra iškeltas ir būna tokiomis sąlygomis, kai žmogaus orumo vertė visada yra aukštesnė už oficialių taisyklių laikymąsi ir nėra jokių direktyvos draudimų, tikimybė tapti buldozeriu ar auka yra nulinė.

Be situacijos yra keletas asmenybės bruožų, kurie padeda tapti aukomis. Taigi žmonės dažniau užpuolami, kurie netelpa į norminę sąvoką, kuri išsiskiria tarp likusių, ir nesvarbu, kokia kryptimi yra keistumo tipas (drabužiai, elgesys, talentai, skonis, balso tonas ir kt.). Aukos dažnai yra nauji komandos nariai, kurie nesiekia prisitaikyti prie visuotinai pripažinto elgesio - iniciatyva, draugiškumas, pagalba visiems aplinkiniams gali būti agresijos priežastys, jei jos nėra normos naujoje visuomenėje.

Padidėjęs jautrumas pritraukia tironus ir moralinius sadistus, nes tokį asmenį lengva įžeisti ir jūs galite gauti labai ryškią emocinę reakciją. Be to, auka gali sukurti dirbtinį poveikį valdžios institucijoms. Taip atsitinka, kai vyresnysis (mokytojas, lyderis) tyčia žemina ir įžeidžia asmenį kolektyvo akivaizdoje. Vyresniojo motyvacija gali būti grynai asmeninė, tačiau grupių psichologija yra tokia, kad laikui bėgant kiti nariai paima leistiną elgesį, neturėdami jokių skundų dėl aukų.

Labiau tikėtina, kad užpuolikas, net ir naujoje vietoje, bus nukreiptas į tą asmenį, kuriam ji buvo taikoma anksčiau. Dauguma aukų yra persekiojami ne tik mokykloje, bet ir namuose, paprastai jiems yra nuolatinis smurtas ir jie gali provokuoti kitus, nes rūpestingas požiūris sukelia daug nerimo. Nesugebėjimas reaguoti į nusikaltėlius, noras imtis pasyvios pozicijos, asmeninės nuomonės stoka arba, atvirkščiai, aštri konfrontacija su grupe (nedalyvavimas bendruose žaidimuose ar klasėse) gali sukelti agresorius.

Patyčių aukos yra neįmanomos be buldozerių - prievartautojų, nusikaltėlių, agresorių. Kad šios savybės būtų pradėtos atsirasti, yra tam tikrų prielaidų.

Pagrindinė ir svarbiausia priežastis yra ankstyvoji vaikystė ir šeimos bruožai. Nesant tėvų dėmesio ir meilės, ribojančios abejingumą, draudimų ir valdžios sampratos, pagarbus požiūris ir organinių santykių kūrimas nežinomi. Ši situacija sukelia daug vidinių protestų, skausmo ir tada agresijos, kaip varomosios jėgos pokyčiams. Šių pretenzijų srautą neįmanoma nukreipti į tėvus, todėl jie ieško kažko silpnesnio. Tokie vaikai ieško galios bent jau tam tikroje jų dalyje, o patyčios suteikia galios ir kitų gyvenimui ir nuotaikai. Tai yra savitas būdas gauti įrodymų apie jo pranašumą ir reikšmę, kurį skatina psichologinės traumos ir narsistinės asmenybės bruožai.

„Bullers“ pasižymi poliariniu mąstymu ir pasaulio padalijimu į juodą ir baltą, taip pat ir jame esantys žmonės yra su jais arba prieš juos. Dažnai neigiami atsiliepimai apie kitus ir rūpinimasis pasirenkant kontaktus, o kriterijus bus tas, kiek žmogus nusipelno agresoriaus, kaip didžiausio ir svarbiausio, dėmesio. Tačiau, nepaisant kategoriškos prigimties, visi agresoriai bijo pralaimėjimo, nes tuo atveju, kai kyla pavojus daugeliui, tai jie renkasi ne tą, kuris yra objektyviai silpnesnis, bet tas, kuris negali atsakyti.

Įbauginimo pasekmės negali būti ignoruojamos, ir jos taikomos visiems proceso dalyviams. Labiausiai žinomi atvejai yra tada, kai nukentėjusysis elgiasi savižudybę, kurią sukelia nesugebėjimas rasti išeitį iš situacijos ir nesugebėjimo išgyventi patyčių. Kitas būdas išvengti bauginančios realybės yra alkoholis ir narkotikai, kuriuos nukentėjusysis gali pradėti naudoti emocinei įtampai sumažinti. Be to, galimas reguliarus nebuvimas, sumažėję intelektiniai ir psichiniai rodikliai bei darbo našumas. Gali pasireikšti neurologiniai sutrikimai, miego sutrikimai ir apetitas, psichologinės problemos, reikalaujančios specialisto įsikišimo.

Aukos didina nerimą ir depresiją, kartais pasiekia klinikinius atvejus, reguliuojamus vaistais. Yra tarpasmeninių santykių pažeidimai, vienatvės troškimas, nesugebėjimas konkuruoti profesijoje. Tai riboja kontaktus ir veiklos sričių pasirinkimą už komandos ribų. Be to, patyčios prisideda prie psichosomatinių sutrikimų, širdies sutrikimų, mitybos problemų.

Agresoriams patyčios taip pat turi daug neigiamų pasekmių. Dažniausiai tai yra socialinis įgyvendinimo trūkumas, nes pasirinktų rezultatų pasiekimo būdai neveikia suaugusiųjų gyvenime. Ryšio sunkumai siejami su visuotine neapykanta - šeimoje yra tironų, karjeros sėkmė pasiekiama bet kokiomis priemonėmis, kurios neprisideda prie šiltų santykių formavimosi. Tyranny gali sukelti patologinio spektro asmenybės sutrikimus.

Bulling mokykloje

Mokinių patyčios patiria sunkumo laipsnį ir apraiškas. Didžiausias, pastebimas ir pirmaujantis ne tik psichologinis sutrikimas yra fizinis pasitikėjimas. Jam nuolat nukenčia fizinis smurtas, sumušimai, savęs žalojimas. Tokie pavyzdžiai gali būti įprastas „pigtailių“ nuleidimas arba stumdymas koridoriuje, ir gali būti labai žiaurių apraiškų, pvz., Nulaužti pirštus, pjaustyti gabalus, sudeginti odą ir pan.

Elgesio patyčios gali turėti pasyvią formą, kuri apima asmenybės ignoravimą, boikotavimą, izoliavimą nuo komandos socialinio gyvenimo. Aktyvi forma - šantažas, prievartavimas (paprastai pinigai, telefonai), gandų plitimas ir tyčinis neigiamų sąlygų kūrimas (daiktų sugadinimas ar vagystė, uždarymas spintoje ar tamsiuose kambariuose).

Lengviausias variantas yra žodinis buldavimas, kuris pasireiškia įžeidimais, juokais, pažeminimu, galbūt prakeikimu. Plečiantis technologijai, atsirado nauja kibernetinio elgesio koncepcija, kai tinkle atsiranda patyčių, kur nukentėjusiam asmeniui gali būti siunčiami įžeidžiantys ar grėsmingi laiškai, taip pat įkelti nuotraukas ir vaizdo įrašus (tikruosius ar redaguotus), kad būtų pažemintas žmogaus orumas.

Yra dvi pagrindinės mokyklos patyčių priežastys: tėvų šeima ir mokytojai. Vaikai elgiasi su tėvų elgesio modeliais, jų grįžtamąjį ryšį apie juos supančius asmenis ir konfliktų sprendimo būdus. Taip pat turi įtakos vaikų asmeninių poreikių tenkinimo laipsnis. Įvairūs kompleksai, dėmesio stoka ir meilė gali sukelti patyčias. Tai pasakytina ir apie nukentėjusiųjų elgesio formavimą, ir apie agresorius - tėvų scenarijus galima mokyti paslėpti ir kentėti, atsispirti ir manipuliuoti. Psichologinės traumos buvimas gali sukelti vaiko žalos kitiems, pritraukti dėmesį arba užkariauti patyčias, laikant normą.

Mokytojų patyčių provokacija yra susijusi su jų profesiniu nudegimu, žemu kvalifikacijos lygiu arba nepakankamu asmeniniu brandumu. Mokytojas gali pradėti ar sustabdyti priekabiavimą. Taigi, jei visose klasėse yra mokinių įžeidinėjimai, žeminantys palyginimai, netinkama bausmė netinkamam elgesiui, fizinės agresijos naudojimas, tada laikui bėgant studentai priima tokį elgesį. Mokytojas gali savarankiškai kurti būsimas aukas ne tik žodinėmis pastabomis, bet ir su veido išraiškomis ar neatsargiai atsisakyta užrašu. Pasiekus mokinių slapyvardžius, taip pat ignoruojant agresyvius pasireiškimus, dėstytojo dėka gali būti sukurta viena psichologinė agresija.

Nepriklausomai nuo priežasties, patyčias ir priekabiavimą mokykloje sudaro keli veikėjai - agresoriai, nukentėjusieji ir stebėtojai. Pastarieji gali apimti mokytojus, kurie ignoruoja tai, kas vyksta, ir vaikus, kurie nenori eiti į aukos vietą, ir tėvus, kurie netiki tuo. Pradiniuose etapuose yra priešinasi ir ginamos aukų teisės, tačiau kadangi rezultatai yra minimalūs, o nukentėjusiojo veikla nėra matoma, tie, kurie nėra abejingi, netrukus pateks į šešėlį arba prisijungs prie „Bullers“. Tik tuo atveju, jei gynėjai yra emociškai, moraliai, fiziškai ar statuso atžvilgiu pranašesni už piktnaudžiavimą, tuomet, kai jūs susiduriate su juo, mokykloje pasitraukimas pasibaigia pirmuoju incidentu. Taigi, jei mokytojas ryžtingai ir griežtai reaguoja į tokias apraiškas, pasikartojimo tikimybė neįtraukiama. Baudžiamumas savo ruožtu reiškia persekiojimo plitimą kitiems studentams.

Kaip sustabdyti patyčias prieš vaikus - patyčias

Jei pasikartojantis priekabiavimo epizodas, vaikas turėtų kreiptis į vyresnius tėvus, mokytojus, vyresnius brolius ar draugus. Dažnai neįmanoma išspręsti situacijos, nes agresorius negirdi argumentų ir neatsako į komentarus. Svarbu paprašyti pagalbos tik tiems žmonėms, su kuriais turite gerus santykius, nes oficiali pastaba iš priverstinio mokytojo gali tik pabloginti padėtį.

Mokytojams pagrindinė taisyklė yra abejingumo ir stebėtojo pozicijos nebuvimas - nereikia suteikti vaikams laisvės rasti sprendimus. Kiekvienam buldozeriui reikia žiūrovų, ir kuo daugiau jų, tuo stipresnis jo autoritetas, jei mokytojai taip pat yra įtraukti į procesą, nusikaltėlis tampa nenugalimas. Neįmanoma parodyti savo fizinės jėgos, būtina pareikšti agresorių dialogui ir atvirai, konfidencialiai aptarti situaciją.

Atkreipkite dėmesį į tai, kad atlikus aktą reikia nedelsiant atkreipti dėmesį, ir dėl to galite sustabdyti pamokos procesą. Svarbu perkelti nusikaltėlio dėmesį į naujosios medžiagos užduotis ir studijas, o ne sutelkti dėmesį į draudimą, o dar labiau nenaudojant pažeistų pareiškimų (pvz., „Nelieskite jo, jis jau sugedęs“).

Tėvai turi sukurti saugią erdvę namuose, kur vaikas gali būti pats, nebijoti pasitikėjimo ir juokauti, o tai prisidės prie savalaikio pranešimo apie problemas mokykloje. Reikia tėvų kantrybės ir suvaržymo laukti gailestingumo ir sustabdyti savo pirmąją emocinę reakciją, kuri vaikui gali būti sunku žinoti. Geriausia pasidalinti savo gyvenimo istorijomis, sėkmingais tokių situacijų įveikimo pavyzdžiais. Galbūt vien tik nusikaltėlio neteisėtumo pripažinimas bus pakankamas tiems, kurie buvo aukos, išsiaiškinti, kaip atsispirti tolesniam piktnaudžiavimui. Vaikas gali paprašyti jūsų įsikišti, tada geriau su juo aptarti pokalbio su agresoriumi, jo tėvais, mokytojais ar kitomis galimybėmis.

Jei tėvai sužino, kad piktnaudžiavimas yra tik jų vaikas, tuomet bausmė negali būti taikoma, nes tai tik sustiprins jo modelį, kur jėgos taisyklės bus realybės. Be to, bausmė gali toliau atleisti tėvus ir vaiką, kuris neturėtų būti leidžiamas, jei jo elgesį sukelia meilės ir sutikimo stoka. Turėtumėte suorganizuoti atvirą pokalbį, suprasti priežastis, dėl kurių buvo padaryta ši situacija, ir surengti dialogą su visais renginių dalyviais. Jei tėvai gali užpildyti šilumą ir meilę, kurios vaikas neturi, tada jis galės nuoširdžiai atsiprašyti už tą, kurį jis sužeidė, dažnai net ir tada tampa jo gynėju.

Patyčių prevencija

Svarbu greitai užtikrinti situaciją ir išorines sąlygas, užkertančias kelią patyčių atsiradimui. Šeimoje būtina skirti pakankamai dėmesio ir mokyti vaiką taikiai bendrauti. Taip pat svarbu įteikti jautrumą leistinam apyvartos formatui ir implantuoti vidinę jėgą savigynai.

Mokyklos sistema turi perorientuoti savo vertybes nuo medžiagos įsisavinimo iki kiekvieno studento asmenybės. Psichologinis klimatas klasėje, abipusė studentų pagalba padeda užkirsti kelią patyčių prevencijai. Komandos kūrimas, klasių valandos su psichologijos ir socialinės komunikacijos mokymų pagrindais prisideda prie kiekvieno vaiko asmeninio tobulėjimo ir padėties stiprinimo.

Filmai, serialai, knygos ir žaidimai, kuriuose rodomi įvairūs žmonių sąveikos būdai, o agresijos laipsnis yra šiek tiek pervertintas (ypač veiksmų filmuose ir kovose), turi neginčijamą įtaką. Informacija iš žaidimų, kur po dešimtojo smūgio į sieną žmogus pakyla nepatogiai, ir iš juodojo humoro filmų, labai iškraipo tikrovės idėją. Neįmanoma uždrausti ar apriboti kontaktų su tokiais produktais, bet jūs galite parodyti tikrąją daiktų pusę, pavyzdžiui, rašyti į langelį, kur vaikas jaučiasi tikru skausmu ir galės įvertinti jėgą.

Visose vaiko gyvenimo srityse būtina kuo greičiau atskirti nuo streso sukeliančių veiksnių: smurto šeimoje ir mokykloje, nesveikos komandos, asmens pagrindinių poreikių atėmimo ir pirmųjų patyčių pasireiškimo. Svarbu stebėti psichikos iškraipymus po nujunkymo ir laiku suteikti psichologinę pagalbą tokiems žmonėms. Tie, kurie patyrė persekiojimą, kuria tam tikras psichologines charakteristikas ir nukrypimus, kurie gali sugadinti ne tik savo asmeninį gyvenimą, bet ir išprovokuoti smurto atsiradimą naujoje komandoje, kur jie bus.

Vaikai turi būti mokomi pasipriešinimo smurtui taisyklės, rengiant specialius mokymus ar pratimus. Suaugusieji gali pasidalinti savo gyvenimo istorijomis, galite žiūrėti filmus. Pagrindinis uždavinys - suteikti didelį informacijos srautą ir pavyzdžius, susijusius su pagarbiais būdais ir būdais, kaip atsispirti smurtui.

Žiūrėti vaizdo įrašą: 'Ronan's Escape' - Short Film on Bullying HD Cortometraje sobre bulling (Rugpjūtis 2019).